第十一周计划

教育

重点

1. 感知故事情节，认识小动物身体中部分与整体的关系。
2. 认识身边常见的交通工具并知道其用途。
3. 尝试用漏印的方式进行创作，体验大胆玩色的乐趣。。

生活

活动

1.提醒宝宝洗手时把袖子卷高，以免玩湿衣服。

2.提醒孩子吃好饭将残渣捡到残渣盘里，养成良好的卫生习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

户外

体育

活动

集体游戏：

红绿灯

集体游戏：

袋鼠跳

集体游戏：

吹泡泡

集体游戏：

滚滚球

集体游戏：吹泡泡

分散游戏：

蜗牛套圈

分散游戏：

飞盘、圈圈

分散游戏：

羊角球

分散游戏：

篮球小推车

分散游戏：

平衡木

观察要点：1．愉快的参加晨间锻炼。2．愿意与同伴一起玩，会友好相处。

教学

活动

语言：

我是小司机

数学：

晒袜子

健康：

上下台阶

社会：

小手拍怕

社会：

红灯停，绿灯行

区域

游戏

专用

室活

动

1.区域游戏

（1）开设区域：娃娃家、阅读区、美工区、建构区

（2）重点关注：娃娃家

材料提供：各种塑料水果、塑料小刀、小碗等。

观察要点：小朋友之间能友好相处。

2.专用室活动

下

午

活

动

体育

活动

体育游戏：

滑滑梯

体育游戏：

吹泡泡

体育游戏：

跳圈圈

体育游戏：

推小车

体育游戏：

吹泡泡

游戏

活动

游戏活动：

开汽车

游戏活动：

红绿灯

游戏活动：

高高的楼梯

数学：

串珠找朋友

自选区域游戏

家长工作

能在引导下认识一些交通工具。

环境创设与资源利用

“我是小司机”开展后，将方向盘纸卡投放到活动区，继续进行游戏。

一周调整