月亮2班第14周周计划

教育

重点

1.继续认识一些常见的动物，通过欣赏、观察、探索和创作活动，了解我们周围的动物，感知动物的特性，满足日益增长的好奇心。

2.乐意与小动物交朋友，大胆讲述自己对动物的认识。

生活

活动

1.能有次序的穿脱衣裤，学习两人合作整理衣领。

2.养成轻拿轻放物品的习惯。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

户外

体育

活动

集体游戏：

蚂蚁搬豆

集体游戏：

蜈蚣竞走

集体游戏：

老鼠笼

集体游戏：

打老狼

集体游戏：红绿灯

分散游戏：

场地四

分散游戏：

场地三

分散游戏：

场地二

分散游戏：

场地一

分散游戏：

场地七

观察要点：1.积极锻炼，不怕冷。

2.根据发出的指令做出快速的反应。

教学

活动

音乐活动：

迷路的小花鸭

语言活动：

小蛋壳

综合活动：

我知道的动物

数学活动：

有趣的倒数

美术活动：

美丽的热带鱼

区域

游戏

专用

室活

动

1.区域游戏

（1）开设区域：生活区、数学区、建构区、美工区、图书区

（2）重点关注：美工区

材料提供：粘土。

观察要点：用搓、卷的技能制作蜗牛。

2.专用室活动

沙水活动：蚂蚁的家（周三）

材料提供：玩沙工具

观察要点：用铲挖洞时注意不乱扔沙子。

户外建构：动物的家（周四）

材料提供：各种积木、辅助材料

观察要点：能根据动物的特征搭建出动物的家。

下

午

活

动

体育

活动

游戏：熊和小孩

游戏：打地鼠

美工室：可爱的动物

游戏：老鹰抓小鸡

游戏：调皮的小袋鼠

游戏

活动

健康：汤洒了怎么办

自选区域游戏

自选区域游戏

自选区域游戏

家长

工作

1.鼓励孩子多看《动物世界》，与孩子一同制作感兴趣的动物。

2.能耐心解答孩子提出的各种关于动物的问题，激发孩子的求知欲。

环境创设与资源利用  

周二起收集自己喜爱的动物图片重点投放美工区，供幼儿探索和创作。

一周调整