星星2班第二周周计划

教育

重点

1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，逐渐接受本班教室和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴的上幼儿园。

2.喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。

生活

活动

鼓励幼儿自己走着进入幼儿园，逐渐稳定入园情绪；能够自己吃饭，知道饭前要洗手；大小便能告诉老师。

周次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

活

动

户外

体育

活动

集体游戏：

切水果

集体游戏：

吹泡泡

集体游戏：

滑滑梯

集体游戏：

红绿灯

集体游戏：

拉个圆圈走

分散游戏：

场地六

分散游戏：

场地五

分散游戏：

场地四

分散游戏：

场地三

分散游戏：

场地二

观察要点：1.愿意与大家一起玩，同伴间会友好相处。

2.能听老师简单口令进行户外游戏活动。

教学

活动

语言：

幼儿园也是

我的家

绘本：

好饿的毛毛虫

社会：

我会问早，

我会说再见

安全活动：

红绿灯

综合活动：

中秋节

区域

游戏

区域游戏

（1）开设区域：生活区、阅读区、建构区、美工区

（2）重点关注：生活区

材料提供：娃娃家等。

观察要点：能够生动形象地扮演不同的家庭成员。

建构室活动：我的班级（周一）

材料提供：提供班级不同位置的图片。

观察要点：能大致将班级的布局用积木表现出来。

阅读室活动：我上幼儿园（周三）

材料提供：提供《猜猜我有多爱你》的图书、图片。

观察要点：能安静听故事。

下

午

活

动

体育

活动

游戏:

木头人

游戏：

吹泡泡

游戏：

抢沙包

游戏：

你追我赶

游戏：

老鹰抓小鸡

游戏

活动

自选区域游戏

自选区域游戏

自选区域游戏

自选区域游戏

自选区域游戏

家长

工作

1.向家长介绍一些帮助幼儿顺利度过入园关的经验信息。

2.有序接送孩子，拉好孩子的手离园。

环境创

设与资

源利用

1.熟悉新区域的标记、材料及玩法，鼓励幼儿在不同的区域体验游戏的快乐。

2.周三起，创设主题墙，挑选孩子喜欢的作品进行布置。

一周

调整